不當研究行為抄襲與剽竊

台灣學術倫理講義 - 教學發展中心

的行為，可能已涉及何種不當研究行為？ (1) 資料蒐集程序不當. (2) 捏造／篡改研究數據. (3) 剽竊／抄襲. (4) 重複發表／出版研究成果、申請計畫. 說明：小生蒐集研究 ...

單元簡介. 由於資訊科技的發展，蒐尋、拷貝和複製資訊也越來越便利。現今的學生在學習或寫作上，只要使用影印機、掃描機、或按幾下滑鼠及鍵盤按鍵，就可以輕易地 ...

研究資料的抄襲、剽竊與自我抄襲 ... Technology Policy, OSTP）2000年所提之《聯邦不當研究行為 ... 研究行為是「在提出、執行或審核研究計畫或報告研究結果時，.

2019年10月28日 - 4 0104_不當研究行為：定義與類型. 5 0105_不當研究行為：捏造與篡改資料. 6 0106_不當研究行為：抄襲與剽竊. 7 0107_不當研究行為：自我抄襲.

2019年1月17日 - 下列哪些學術研究行為可能構成「抄襲與剽竊」？ A. 整段地照抄別人的作品而沒有註明出處。 B. 自己研究資料的統計結果不甚理想，故篡改數據，以 ...

03 研究倫理的政府規範與政策. 04 不當研究行為：定義與類型. 05 不當研究行為：捏造與篡改資料. 06 不當研究行為：抄襲與剽竊. 07 不當研究行為：自我抄襲. 08 學術 ...

2019年1月17日 - 說明：選項中提到之「偽造不存在的資料」、「虛構不存在的研究結果」、「隨意輸入一些數值進行統計分析」等行為，都屬於捏造資料的行為。而擅自修改 ...

研究倫理的歷史追溯到美國在1980 年代被揭發之一連串的不當研究行為，. 這些行為迫使美國 ... 料蒐集程序不當」、「捏造與篡改（變造）研究資料」、「剽竊與抄襲」、「不.

106年必修課程共6個單位，時數2小時。中英文版單元皆相同。＊不當研究行為：定義與類型＊不當研究行為：捏造與篡改資料＊不當研究行為：抄襲與剽竊＊不當研究 ...