研究變項與研究假設
對所研究的變項採用數量表示時,在任何兩量數【註1】之間可以存在其他量數者,稱為連續變項。例如:身高就是連續變項。因為任何兩人的身高數字之間,都可能存在 ...
對所研究的變項採用數量表示時,在任何兩量數【註1】之間可以存在其他量數者,稱為連續變項。例如:身高就是連續變項。因為任何兩人的身高數字之間,都可能存在 ...
一、變項的基本概念變項(Variable):指可以量計的因素、特徵或情境。在心理學上有三類基本變項:1.機體變項(organic variable):如性別、年齡等均屬之。2.刺激變 ...
統計學變項的分類. 變項(Variable). 變項(variable)係指可以依不同的數值或類別出現或改變的一種屬性(property)。 「變項」的分類. 1.自變項與依變項. 在一個實驗 ...
出處/學術領域, 英文詞彙, 中文詞彙. 學術名詞 氣象學名詞, variable, 變數. 學術名詞 經濟學, Variable, 變數. 學術名詞 生物學名詞-植物, variable, 變數;變值;易變的.
概念、指標、與變項. • 變項的類型. • 測量尺度的類型. • 研究假設的定義與功能. • 研究假設的特徵. • 假設的類型. • 假設考驗中所犯的錯誤. 3. 一、概念、指標、與變項. • 1.
從因果關係的觀點來看. 可能需要操作4種變項. •原因變項:主要會對現象帶來改變. •結果變項:原因變項的結果. •影響變項:影響原因變項及結果變項間的連結. •連結變 ...
第三節研究變項定義. 壹、個人因素:人口統計變項. ㄧ、性別:男性或女性,為一類別變項。 二、年齡:以91-受訪者出生年次即為受訪者年齡,為一連續變項,分析時再將 ...
確定研究變項. Ch05. 本章學習綱要(1/3). 「研究變項」的定義; 「概念」與「變項」間的差異; 「概念」、「指標」與「變項」. 本章學習綱要(2/3). 變項的類型. 從「因果關係」的觀點 ...
2007年9月28日 - 自變項:是一種現象或情況改變的原因。〈實驗者操弄的變項〉 依變項:因自變項改變的結果。 例如: 1.用不同的教學法對學生學習成績的影響。教學ㄉ ...